Zukünftigen ärzte unvorbereitet, um Schmerzen zu verwalten – eine der häufigsten Probleme, die Sie stoßen werden in die klinische Praxis, Experten-Gruppe warnt

Zukünftigen ärzte unvorbereitet, um Schmerzen zu verwalten - eine der häufigsten Probleme, die Sie stoßen werden in die klinische Praxis, Experten-Gruppe warnt

Erste europaweite Studie offenbart, dass auch bei Bachelor-Studierende der Medizin nehmen einen obligatorischen Kurs über Schmerzen, die Sie nur noch erhalten im Durchschnitt 12 Stunden training.

Es ist ein alarmierender Mangel an engagierten Lehre über Schmerzen in undergraduate medical schools in Europa, nach dem APPELL (Advancing the Provision of Pain Education And Learning) Studie[1] wird die erste Europa-weite Studie über Schmerzen in der Bildung Bestimmung. Auch wenn die obligatorischen Kurse auf Schmerzen vorhanden sind, Sie stehen im Durchschnitt nur 12 Stunden in einem sechs-Jahres-Grad-Programm, oder nur 0,2 Prozent der Lehre Medizinstudenten erhalten während Ihres Bachelor-Studiums. [1] Die BESCHWERDE Studie wurde präsentiert auf der Jahrestagung der European Pain Federation EFIC(R) in Florenz.

Derzeit unter-diagnostizierte und unter-behandelte, chronische Schmerzen, bringt eine sehr hohe Belastung für Einzelpersonen, Gesundheitssysteme und Volkswirtschaften[2] Bilanzierungs-zwischen 3 und 10 Prozent des Bruttoinlandsprodukts (BIP).[3],[4] Die Ergebnisse der BESCHWERDE Studie deuten darauf hin, dass die Unzulänglichkeiten in Bezug auf Schmerzen in der Lehre verlassen zukünftigen ärzte unvorbereitet zu behandeln und zu verwalten Schmerzen.

„Mangelnde Kenntnisse über Schmerzen bei den ärzten schon seit langem als die größte Hürde für eine effektive Schmerztherapie und-management,“, sagte Professor Hans G. Kress, Präsident der EFIC(R). „Diese Studie zeigt uns, dass es am besten ist, wir bilden unsere Medizinstudenten für nur 0,2 Prozent des Studiums, wie Sie sich mit einem der häufigsten Probleme, die Sie stoßen in der medizinischen Praxis.“

Schmerzen in der Lehre nicht im Vordergrund

Die BESCHWERDE Studie, geführt durch eine multi-disziplinäre Arbeitsgruppe von Experten unter der Leitung von EFIC(R), und mit Unterstützung von Mundipharma International Limited, geht hervor, dass Schmerzen in der Lehre ist nicht eine Priorität in undergraduate medical curricula. An der Studie nahmen 242 Bachelor medizinische Schulen in 15 europäischen Ländern nach und fand heraus, dass 82 Prozent dieser Schulen haben keine speziellen Kurse an den Schmerzen, die sind Pflicht für alle Schüler.[1]

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